School of the Future

Schule als ‚Innovation Incubator‘, der Kreativität fördert und optimale Bedingungen zum Lernen mit Unterstützung virtueller Welten bietet.

Itself

Von Almog, die in der Klasse von Prof. Susanne Windelen eine Gaststudentin ist, habe ich als Material des Projekts „Schließfach“ ein Interview über die Video- und Installations-Künstlerin, Mika Rothenberg, bekommen. Mika gibt die Geschichte der auf einem Bauernhof lebenden „Seven Sutherland Sisters“, die wegen ihren mit einem Geheimmittel erzeugten überlangen Haare zwischen 1880 und 1900 in Amerika bekannt waren, wieder. An der Geschichte der Schwestern fasziniert Mika, dass ihre „Women‘s Power“ in der damaligen Zeit das Publikum sehr beeinflusste.

Mich erinnert die Geschichte an meine Performance, in der ich für die Frauen-Emanzipation meine Haare rasiert hatte. Manchmal sind die langen Haare für mich persönlich unbequem und störend. Auf den Boden fallen die Haare überall, und der Abwasserkanal wird oft verstopft. Trotzdem schwanken viele Frauen bei dem Gedanken, ihre Haare kurz zu schneiden, weil die meisten die langen Haare als „Frauen Image“ denken.

Die fixen Ideen und Bilder über Frauen möchte ich durch ein selbst zusammengesetztes Märchenbuch auflösen. Aufbauend auf meiner Performance-Erfahrung habe ich die Geschichte über die Seven Sutherland Sisters wieder zu einem neuen Happy End verdichtet. So unterstütze ich eines der kleinen Mädchen unter den Schwestern, damit sie sich selbst verwirklichen kann.

Entstanden in

mit Prof.in Susanne Windelen (Bildhauerei), Prof. Susanne Windelen

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19 cm × 15 cm

Die Klasse Windelen hat im letzten Semester ein Klassenprojekt durchgeführt, das trotz räumlicher Isolation die persönliche Nähe zum Gegenüber sucht. Der Arbeitsauftrag: Jede/r Student/in sammelt Material seiner Wahl und hinterlässt es einem seiner Mitstudierenden in einem digitalen Schließfach. Die Materialien sollen dem virtuellen Gegenüber als Quelle, Inspiration oder Anhaltspunkt dienen. Dieses findet die Materialien dann online vor und darf mit ihnen frei umgehen, sie nach Belieben in seine eigene Arbeit einfließen lassen.